7、小小的船二课时教案内容摘要:
(5)集体读第一行,思考:弯弯的月儿像什么。 (6)理解:“小小的船”指的是什么。 “两头尖”是什么样的。 从图上指出来。 、四行。 (1)放《小小的船》曲子,学生感受夜空的美。 (2)教师描述:一个晴朗的夜空,我们坐在院子里抬头看蓝蓝的天空,蓝天上有无数颗星星一闪一闪的,还有弯弯的月儿,真像一只小船,如果你坐到月亮上去,这时,你会看到什么。 (3)学生展开想 象自由说。 (4)全班交流,汇报。 (5)以小组为单位,朗读、交流。 、表演读。 第二课。7、小小的船二课时教案
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这两条直线延长会相交吗。 像这样无论怎样延长都不会相交的两条直线在数学上叫平行线。 出示课件 揭示平行的概念 —— 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,也可以说这两条直线互相平行。 谁能 用自己话说一说什么样两条直线互相平行。 可能学生会说出不相交的两条直线互相平行。 老师随即拿出由两个长方体拼合成的组合体模型。 :理解“在同一平面内”含义 师:这两条直线在同一平面内吗。
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