三峡课件2内容摘要：
积累文言字词句。 背诵 全文 •请学生再读课文来领略三峡美景，并试着用“三峡的 …… 美”说一句简单的话，并加上一句描写的话。 领略美 •如：三峡的山美。 你看。 七百里长的峡，两岸均是连绵的高山，几乎没有中断的地方，重叠的悬崖，层层的峭壁，遮蔽天空，挡住太阳。 三峡 春冬 雄美 壮美 凄美 • 为什么作者描写山势只有寥寥数笔勾勒。 描写江水为什么不按春夏秋冬四季的顺序展开。 • 分析文章最后一句引用渔者歌，这样写的目的是什么。 • 作者描写景物，不但有形有色，而。阅读剩余 0%
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