假如我是巨人教学设计1内容摘要：
到一个神秘的大森林里旅行会遇到哪些困难。 险境。 假如你是巨人你会怎么帮助他们。 （先说后欣 赏课件） 3 问题二： 假如你是巨人在愉快的节日里，你会为小朋友做哪些事情呢。 （先说后欣赏课件） 三、欣赏、 探究 引导学生欣赏小朋友的作品： 大家说了这么多，老师也坐不住了，也想和小人国的人民去郊游 呢。 其实 不光老师 还有 很多小朋友 也 想像格列佛一样 到小人国去玩一玩 ，于是 就 把自己画成了巨人， 我们一起来欣赏他们 到了小人国后 的奇遇吧。 师 提问 ：请仔细观察巨人在做些什么。 他们的姿势又是怎样的。 从 我们刚刚欣赏 到 的 作品中你发现巨人都有哪些不同的姿势。 师：你最喜欢哪种姿势，为什么。 师：是呀。 巨人的不同姿势可使画面更加生动。 谁来说说巨人的哪些动态适合用横构图表现。 哪些动态适合用竖构图表现。 看看这两张图，你觉得那张画得更好，为什么。 教师：我们画巨人时，要根据巨人的。阅读剩余 0%
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