但愿人长久教学设计x内容摘要：
子的停顿。 好，我们一起再来读一遍。 （课件出现停顿符号） 板块二：初读诗文 这首诗是怎么写出来的。 诗又是什么意思呢。 自由读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍。 这些生字词你能读准吗。 尤其要注意这几个字的读音哦。 请跟我读。 课文中有这样一个多音字，要把它读好，请跟我读。 “埋”这个字还有一个读音“ m225。 i”，可以组成“埋伏”“埋藏”等。 字词和诗句读好了，你能把课文也读好吗。 请 6 位同学分自然段读读课文，其他同学边听边想，这首诗是在什么情况下写的。 出示： 《水调歌头》。阅读剩余 0%
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