孔子课件

就成了（ ）。 大自然多像一位伟大的母亲。 孔子凝望着泗水的绿波 ,意味深长地说 :“水奔流不息 ,是哺育一切生灵的乳汁 ,它好像有德行。 水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。 水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。 万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化 …… 由此看来，水是真君子啊。 ” 孔子凝望着泗水的绿波 ,意味深长地说 :“水奔流不息

的。 •从此，孔子每天不离老师左右，随时请教。 “ 你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。 研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢。 ” 老子也把自己的学问毫无保留地传授给了他。 温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎。 知之为知之，不知为不

（唐）李绅 春种一粒粟（ s249。 ）， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 细读感悟 从李绅身上你学到了什么。 悯 皆 资 渔 宿 宿 宿 锤 酷 暑 值 衬 生字学习 jiē y xiǔ chu237。 shǔ ch232。 n 怜悯天资住宿星宿酷热正值mǐnzīs

（第八段） 孔乙己用手走到酒店喝酒。 （第十一段） 话题 1： 小说直接写孔乙己的情节有哪些。 话题 2： ① 五个不相干的情节怎样连成一个整体。 安排了一个线索人物 “我” 作为 “见证人”，用第一人称来讲述故事，把五个片段连成一个严密的整体。 ② 这篇小说用第一人称“我” —— 一个小伙计的口吻来写有什么好处。 （ 1）“我”是孔乙己命运的见证人。 小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，

格特征，孔乙已经济拮据，只能和“ 短衣帮 ” 在一起。 但他又不能脱掉长衫，因为那件长衫是读书人的标志，“ 万般皆下品，惟有读书高 ’ 的老封建思想在他脑海中根深蒂固。 但他既不能爬到上层，又不能甘屈下层从事劳动，已经是一个畸形的 “ 多余的人 ”。 这句话既照应前文，又点明他的独特身份，也预示了孔乙己悲剧命运的必然性。 默读课文第二部分，完成下列句子探究孔乙己性格中的矛盾表现：

1、北大纵横管理咨询公司地坛医院项目组北京地坛医院岗位评价结果（原始）北大纵横管理咨询公司二零零五年一月北大纵横管理咨询公司地坛医院项目组1一、地坛医院岗位评价得分排序表所有参与岗位评价的岗位得分情况排序排序 部门 岗位 评价得分1 医务科 主任 758 2 院长办公室 主任 667 3 财务科 财务科科长 661 4 七科 主任 646 5 感染病诊治中心 主任 637 6 妇产科 主任