女娲造人2内容摘要:
• ………… “神”的非凡能力和神奇方法 “人”的心理、情感、活动 想像 大胆奇特 想像 真实合理 ②不知道什么时候,出现了一个神通广大的女神,叫做女娲。 据说,她一天当中能够变化七十次。 有一天,大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上,看看周围的景象,感到非常孤独。 她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好。 夸张 女娲造人的 原因 ④走啊走的,她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲下来。 澄澈的池水照见了她的面容和身影;她笑,池水里的影子也向着她笑;她假装生气,池水里的影子也向着她生气。 她忽然灵机一动:世间各种各样的生物都有了,单单没有像自己一样的生物,那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢。 动作描写 神态描写 心理描写 ⑤想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺合了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃模样的小东西。 ⑥她把这个小东西放到地面上。 说也奇怪,这个泥捏的小家伙,刚一接触地面,就活了起来,并且开口就喊: ⑦“妈妈。 ” ⑧接着一阵兴高采烈的跳跃和欢呼,表示他获得生命的欢乐。 ⑨女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。 动作描写 心理、神态描写 ⒀她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。 夜深了,她只把头枕在山崖上,略睡一睡,第二天,天刚微明,她又赶紧起来继续工作。 找出从时间上表现女娲造人相当。女娲造人2
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记录,然后由小组代表发言交流。 主题 —— 一天变化七十次 揉黄泥造人 挥洒泥浆造人 寂寞孤独 自豪欣慰 忙碌疲倦 ………… “神”的非凡能力和神奇方法 “人”的心理、情感、活动 想像 大胆奇特 想像 真实合理 女娲神性人性神通广大勤劳、聪明、有爱心、有创造力你对女娲造人的动机、经过做另一种推测,说给大家听听。 说说你对女娲的认识。 研读课文 : 【 争论题 】