乌鸦喝水作业分层设计

1、机密 雅戈尔集团业务分析 及内部管理分析报告 北大纵横管理咨询公司 二零零五年八月 浙江 2005 . 集团内部管理分析 2005 为一个整体，虚拟雅戈尔集团虽然不是法律意义上的母公司，但是借助各种股权安排，与各成员企业之间是实质上的母子公司关系 雅戈尔集团 雅戈尔集团股份有限公司 （上市公司） 宁 波 服 饰 公 司 北 方 服 饰 公 司 衬 衫 公 司 西 服 厂 英 成 公 司 时

耳朵，大约有两个大人接起来那么大。 耳朵眼比大碗口还要大，小孩子都能钻迚去。 他那大鼻梁犹如高高隆起的一座桥梁。 圆圆的脸蛋有钟楼那么大。 又宽又大的嘴巴足有一米半，嘴觊微微向上翘着，显得那么和善、神奇，嘴觊微闭，似乎在沉思什么。 再看大佛的上身，足有三层楼房那么高。 他的大腿七八个人合抱也抱丌过来。 大佛的脚面上能

应该写多少个了呢。 （ 11 个）那我们一起来数一数看我写的够吗。 生 ： 数 1 个， 2 个， 3 个„„ 师：那我在下面写上（板书 ： 11 个 3 相加） 二、导入新课，探索新知 师 ： 还有没有同数比他摆的还多呢 / 生。 我摆了 14 个。 师 ： 你也很能干，能如果我给你更多的时间呢，那你会摆出更多的图案了吗，那如果我摆了 100 个呢，那我 的算式将会怎样呢。 生 ： 更长

谈话导入，激发兴趣。 你们独自 一人出过门吗。 最远的到过哪。 怎样去的。 指名个别学生简单说说自己的情况。 有个了不起的小姑娘，她才 14 岁就一个人周有欧洲，她的名字叫 —— 乌塔（板书课题）多么勇敢的孩子 !我们来学习课文《乌塔》 ,看看乌塔靠的是什么周游欧洲的。 这样设置悬念，能激发同学们的学习兴趣，也让学生从整体上去了解文章的内容。 （二）、自读课文 自读课文，想一想课文写了一些什么事

北京地坛医院绩效考核指标体系设计方案北大纵横管理咨询公司二零零五年一月1目 录医务科绩效考核指标 .情管理绩效考核指标 .

，给你留下印象最深刻的地方是哪里。 请同学们参照提示读一读，画一画，想一想，议一议。 (一 ) 指导学生抓住 “ 我 ” 的神态、语言、动作等细节描写理解课文。 1，出示自学提示一，学生自组学习。 自学提示一： 1，快速读课文，用 “ －－－ ” 画出 “ 我 ” 的神态、语言、动作描写。 2，想一想， “ 我 ” 举左手和举右手是的心情有什么不同。 你是从那句话中体会到的。 3，想一想