掩耳盗铃教学设计6内容摘要：
哪里。 （他傻在不该捂住自己的耳朵去偷别人的铃铛。 ） 四、释题 掩耳：捂住耳朵。 盗：偷。 掩耳盗铃：捂住自己的耳朵偷别人的铃铛。 五、理解故事内容 ，结合插图板书“想偷铃铛”。 ，想想、议议。 （ 1）偷铃铛的人明明知道只要用手一。阅读剩余 0%
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