战略定位－东方大学城

战略定位－东方大学城内容摘要：

1、战略定位打造中国著名高等实用型人才教育培训基地。 高等实用型人才是指能把理论、技术、 设计成果转化为实践、 产品，形成新的生产力或有利推动社会进步的人才，包括高等职业教育、各类高级培训等学历教育或非学历教育。 战略发展目标20042005 ：完成资产重组，完善法人治理结构，建立现代企业制度，加强管理，实现扭亏为盈或基本持平；20062010 ：加大业务拓展和市场营销力度，建立多元化收入模式，使在读生达到 8 万人规模，实现年主营利润 40005000 万元；20102014 ：在校生达到 10 万人，建立著名高等职业教育基地品牌，公司股票在证券交易所公开上市交易。 大学城概况1999 年 10 月， 2、由北京外企服务公司和廊坊爱心日语学校投资建设，一年后7 所高校和北京 25 中的近万名学子率先入驻； 2001 年 11 月 2 日，江泽民视察东方大学城； 2004 年初，大学城爆发“债务危机”，6 月 2 日，有关各方签署了合作备忘录，同时成立重组筹备组，负责大学城重组期间的过渡管理；2004 年 12 月，大学城重组完成，开发区成为第一大股东，持股 48；建筑面积 200 多万平方米，总楼宇 200 多座，共有 30 多所高校的 4 万多名在此学习和生活；搭建了教育资源共享平台，建立了高校搞教学、后勤服务工作完全由大学城来承担的运行机制。 宗旨与使命致力于中国高等教育事业发展，为经济增长 3、和文化建设提供高等实用型人才，促进中国实现“科教兴国” 伟大战略。 核心理念诚信为本 “言而无信，行之不远” ； 服务至上 服务意识和服务质量亟待提高；教育兴城 教育是大学城的核心主业；追求共赢 追求社会效益最大化和股东效益最大化。 业务模式出租：土地开发增值的折旧变现，短期回收现金较少、回收周期较长，但有稳定的持续现金流入；出售：对增值部分一次变现，风险较小，但不能享受土地本身价格上涨的收益，减少可控制资源；三产经营：土地开发增值转换为商业经营收入，一直享有对资源的独占权，持续增值保值；合作经营是指合作办学、合作开发等，是大学城未来主要发展方向。 优势是拥有资源和政策，劣势是缺乏人才和经验。 核心竞争力完善的教育资源共享平台和市场化的后勤服务是大学城目前的核心竞争力。