我的“长生果39课堂教学设计内容摘要：
自制 ① 媒体在教学中的作用： A 提供事实，建立经验； B 创设情境，引发动机； C 提供示范，正确操作； D 呈现过程，形成表象； E 演绎原理，启发思维； F 设难质疑，引起思辨； G 展示 示例，开阔视野。 ② 媒体的使用方式： A 设疑 播放 讲解； B 设疑 播放 讨论； C讲解 播放 概括； D 讲解 播放 举例。 E 播放 提问 讲解； F 播放 讨论总结； G 边播放、边议论； H 边播放、边讲解。 板 书 设 计 《 我的“长生果” 》 “香烟人”画片 —— 连环画 —— 文艺书籍 —— 中外名著 津津有味 → 废寝忘食 → 囫囵吞枣 → 如醉如痴 课 堂 教 学 过 程 结 构 的 设 计 教学模式： 合作探究式 教学过程结构： 一． 创设情境，触发个性 二． 初读课文，整体感知 师述 ： “长生果”是什么。 为什么给它加上引号。 课件 1 激趣导入 读准字音，读通顺句子。 给课文标清自然段序号。 圈出本课的词语，多读几遍。 思考课文可以分为几部分，并概括 大意。 小组交。阅读剩余 0%
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