我爱我家三年级综合实践教案下内容摘要:
、互评。 教师还可以引导学生感受不同家庭的差异(家庭情况)和共性( 亲情 的 温暖 )。 最后,可以请学生谈谈经过这次活动,对家人有哪些进一步的了解,培养学生热爱家庭、 关爱 家人的良好品质。 活动二 布置我们的家 活动时间安排 4课时 活动目标 : 培养细心观察、发现问题的能力。 初步了解空间利用 概 念 ,能从方便、舒适、实用等角度布置家庭 环境。 培养测量和整体设计的能力。 培养热爱生活、热爱家庭的情感。 活动过程 一、找出家庭布置方面的不足 观察家中的各个房间,结合日常生活中遇到过的不方便之处,写下所发现的问题。 询问 父母 对现有布置的看法。 二、提出布置的初步 设想 针对家里各个房间布置不合理之处,思考在可能的条件下如何改进。我爱我家三年级综合实践教案下
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自制 ① 媒体在教学中的作用: A 提供事实,建立经验; B 创设情境,引发动机; C 提供示范,正确操作; D 呈现过程,形成表象; E 演绎原理,启发思维; F 设难质疑,引起思辨; G 展示 示例,开阔视野。 ② 媒体的使用方式: A 设疑 播放 讲解; B 设疑 播放 讨论; C讲解 播放 概括; D 讲解 播放 举例。 E 播放 提问 讲解; F 播放 讨论总结; G 边播放、边议论;
教师点拨:鲁迅的鼻子真的是被墙壁碰扁的吗。 另有所指,“黑洞洞”指什么,“碰壁”又是什么意思。 要理解这句话,就得了解当时的社会背景。 投影出示小资料,同学阅读,读后再谈理解 小资料:当时的社会非常黑暗,劳动人民过着饥寒交迫暗无天日的凄惨生活,鲁迅先生写了许多文章,抨击国民党反动派的黑暗统治,揭露旧社会 的罪恶,号召人民奋起抗争,引起反动派极度恐慌,他们千方百计地查禁鲁迅的作品,不允许发表
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