斑羚飞渡微型课内容摘要:
老斑羚类似的例子。 ( 2)在这篇文章中,人类充当的是怎样的角色。 你认为,人类应该怎么做才能摆正自己在自然界的位置呢。 动作描写 : 半大斑羚朝前 ( ),同时 ,老斑羚也快速 ( ),到悬崖边缘 ,半大斑羚纵身一 ( ),朝山涧对面 ( )去 ,老斑羚 ( )在后面 ,头一 ( ),也从悬崖上 ( )出去 ,一老一少 ,一前一后 ,一高一低 .半大斑羚在老斑羚背上 ( )一下 ,在空中再度 ( ),下坠的身体也再度 ( ),轻巧地 ( )在对面山峰上 ,而老斑羚则笔直 ( )山崖 . 飞奔 起跑 跃 跳紧跟 钩 蹿跃 猛蹬 升高 起跳 落 坠落 最美女教师 张丽莉 车轮下救学生 汶川地震 谭千秋 张开双臂救。斑羚飞渡微型课
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文言文两则:两小儿辩日ppt课件【12页】
• 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。 ” • 一儿以日初出远,而日中时近也。 • 一个小孩子说:“我认为太阳刚出来时离我们近,而正午的时候离我们远。 ” • 另一个小孩认为太阳刚出来时(离我们)远,而正午时(离我们)近。 理解 《 两小儿辩日 》 ,熟读背诵。 • 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎。 ” • (第)一个小孩子说