我们的田野教案01内容摘要：
课件出示曲 谱：教师指导：教师指导学生认识弱起小节，知道从第二乐句起都是从一小节的弱位置上开始的。 提出难点：后半拍唱：“ 0 3 5 3”；“ 0 5 1 2”。 突破难点：先将“ 0”先唱成“嗯”作铺垫，即： 0 3 5 3，熟悉后，去掉“嗯”字，按休止符的正确停顿练唱。 嗯 mi so mi 这样锻炼学生急吸气，把气吸到肚子里，让整句唱得连贯。 学习延音线。 结合板书加深理解。 教师指导：先让学生数拍子唱出不带延音线的唱法，再加上延音线演唱，加深学生的印象。 最后，指导学生有延音线的地方要 演唱得连贯、饱满，有气息支撑。 请学生找出歌曲中有延音线的地方。 教师带领学生分别进行演唱练习。 练好以后完整演唱乐谱。 教师指导：因为有了前面的铺垫，学生在这基本可以准确地演唱歌词，教师重点指导声音的。阅读剩余 0%
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