快乐的泼水节课件

你是否能抓住最关键的几个动词来分析赤壁之景。 并结合上一个问题，用一个词形象地概括它的特点。 周瑜是个什么样的形象。 人生如梦，一尊还酹江月。 如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”。 是积极还是消极。 1） —— 被捕入狱，谪居黄州，对他的打击是巨大的。 在他看来是 怀才不遇 ，遭人陷害，并使他 壮志难酬。 “人生如梦”两句，正是这种身受迫害、怀才不遇和壮志难

两位母亲有着同样的情怀，那就是崇敬、爱慕、怀念，使文章结构浑然一体。 第一段 第二段 第三段 （ 1自然段） （ 13自然段 ） 朗读课文，思考问题 １、作者在文章中提到了哪两位母亲。 作者对这两位母亲怀着怎样的感情。 “我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。 ” 体会对 “ 生身母亲 ” 的感情 找句子 （ 这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨

教师出示教材第 47 页”班级情况”指导学生填写 ,使学生从小养成关心班级。 维护集体荣誉的作风。 三、小记者行动 将全班同学分成两组 ,一组同学扮演小记者 ,另一组同学扮演被采访者 ,每位小记者要采访的问题是 : 1)你对班级的整体印象如何 ?你认为你们班是什么样的班级 ? 2)你认为你们班在哪些方面比较优秀 ? 3)你认为你们班在哪些方面还需要进一步加强 ? 允许学生离开座位进行采访

板书课题，齐读。 (2)从课题里你了解到了什么 ?还想了解什么 ?把自己的想法批注在课题旁边。 学生谈论，读课题。 做上批注 二、初读指导，感知内容 自学课文要求：（ 1）把课文读正确，不会的字可查字典解决； （ 2）把课文读通顺，读流利，遇到不理解的词句可联系上下文理解； （ 3）初步懂得文章写的是什么事

那么，后来发生了什么事。 快乐王子一共央求了小燕子几次。 每一次都是怎么说的。 裁女缝 老人 卖火柴的小女孩儿 说说课文中哪些地方最让你感动，为什么。 具体学习剧本，体会快乐王子的急切之心和小燕子的不忍之情。 （ 1）快

然等于这个数 ． 两正数的和是 ＿＿＿＿＿＿＿； 两负数的和是 ＿＿＿＿＿＿＿； 正数减负数得 ＿＿＿＿＿＿＿； 负数减正数得 ＿＿＿＿＿＿＿； 两正数的差数 ＿＿＿＿＿＿＿； 两负数的差 ＿＿＿＿＿＿＿＿； 正数 负数 正数 负数 正数、负数或 0 正数、负数或 0 三数直接加减关系又是怎么样的呢。 例 回顾小学时学过的加减法混合运算的顺序，并按照从左到右的顺序计算下式 . （ 1）（ 10）