131有理数的加法1内容摘要:
右走 3米,两次运动后的总结果是多少米。 8 7 6 5 4 3 2 1 0 1 3 5 ( 5) +( 3) =8 + 8 5米,再向左走 3米,两次运动后的总结果是多少米。 【 问题 3】 利用数轴,求以下物体两次运动的结果: ( 1)先向左运动 3 m,再向右运动 5 m,物体从起点向 ___运动了 _____m; ( 2)先向右运动 3 m,再向左运动 5 m,物体从起点向。131有理数的加法1
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玻片标本为止。 B 左眼看目镜内 ,同时反向缓缓转动 粗 准焦螺旋,使镜筒上升,直到看到物象为止。 C再稍稍转动细 准 焦螺旋,使看到的物象更加清晰。 细胞 ⑦ 使用高倍镜观察 直接 转动 转换器换成高倍物镜 调节 细 准焦螺旋,直到物象清晰。 若视野 较暗 ,则需要调节 反光镜。 ⑥ 移动标本 细胞 一 观察细胞 2光学显微镜使用步骤 细胞 物体放大倍数=目镜放大倍数 物镜放大倍数 放大倍数
米 又向左运动 3米 则两次运动后 ____________ 回到起点 (+3)+(3)=0 互为相反数的两个数相加得 0 找规律 (1) 79+79 (2) 12+(12) (3) 5+(5) (4) (3)+3 = 0 = 0 = 0 = 0 0 3 0 +(3) =3 先运动 0米 又向左运动 3米 则两次运动后从起点向 ___运动了 ___米 左 3 0+(3)=3 一个数同 0相加
,则 p是 q的既不充分也不必要条件 . pq qp概念形成 从 定 义 看 : 如何从原命题和逆命题的真假性理解上述四种关系。 原命题为真,逆命题为假; p是 q的充分不必要条件, p是 q的必要不充分条件, 原命题为假,逆命题为真; 新知探究 如何从原命题和逆命题的真假性理解上述四种关系。 p是 q的既不充分也不必要条件, p是 q的充要条件, 原命题、逆命题都为真; 原命题
2?感受九寨沟水的色彩斑斓。 师:你觉得九寨沟美在哪里。 生:我觉得九寨沟的湖水很清澈,色彩斑斓,很美。 “水晶晶亮亮的,乳白色、深蓝色、翠绿色、橙黄色……令人叹为观止。 ”(出示这句话的字幕和图片 ) ( 1)“叹为观止”是什么意思。 ( 2)积累这类表示颜色的词语。 ( 3)学生练读,感受九寨沟的湖水很清澈,色彩斑斓。 (板书:水色彩斑斓) 3?感受九寨沟山林的绚丽多彩。 生