第四单元导学案及历史试题

第四单元导学案及历史试题内容摘要：

排列的正确的是（ ） ①张骞出使西域 ②文成公主入藏 ③鉴真东渡日本 ④孝文帝迁都洛阳 A．①④②③ B．①④③② C．①③②④ D．①②④③ 【 拓展探究 】 1． 分析下列情境 ， 并结合所学知识回答问题。 北魏初年 ， 有个姓拓拔的人穿鲜卑的衣服 ， 说鲜卑话 ， 曾担任 “ 白鹭官 ” ，没有俸禄 ， 但战争中掠夺到的财物可以归己。 若干年后 ， 他的后人已改用汉人的 “ 元 ” 姓 ， 担任的官职是太尉 ， 有规定的俸禄可以领取 ， 穿汉人的衣服 ， 说汉话 ， 还与朝中的一个汉人官员结成了亲家。 (1)上述情境中 ， 与“白鹭官”相比 ， 其后人的生活习俗发生了哪些变化。 (2)导致“白鹭官”后人发生变化的主要原因源于历史上的哪一重大改革。 (3)分析情境中“白鹭官”后人的变化 ， 说明这次改革具有怎样的积极作用。 2． 阅读下列材料 ， 回答下列问题。 材料一： 周道衰微 ， 桓公既贤 ， 而不勉之至王 ， 乃称霸。 —— 《史记》 材料二： 集小乡邑聚为县 ， 置令、丞 ， 凡三十一县。 —— 《史记》 材料三： 帝曰： “ 今欲断诸北语 ， 一从正音。 其年三十以上 ， 习性已久 ， 容不可猝革。 三十以下 ， 见在朝廷之人 ， 语音不听仍旧。 若有故为 ， 当加降黜。 ” —— 《魏书》 (1)材料一中辅佐“桓公”称霸的贤相 是谁。 (2)材料二反映的是战国时期哪次变法的措施。 (3)材料三中的“帝”指谁。 “北语”是指我国古代哪个少数民族的语言。 (4)让历史照亮未来 ， 上述改革者有哪些优秀品质值得我们学习。 第 20 课 异彩纷呈的艺术成就 【 学习目标 】 了解三国两晋南北朝时期在书法、绘画、石窟艺术方面的代表性成就。 （重点） 理解和掌握三国两晋南北朝时期的书法绘画艺术特点。 （难点） 【 学法指导 】 课前把“走进历史”部分补充完整，组长先交于老师批阅，组员再交于组长批阅，并按规定时间交老师审查并把学习成果展示在小黑板上。 课前初探“感悟历史”，组长提前安排好课堂展示、点评的同学。 【 温故互查 】。 ，措施及作用 . 【 自学质疑 】 “走进历史” 书法组： 东晋时期著名的书法家是 , 他擅长的书体有 , 他的书法有“ ， ”的美称。 绘画组： 三国两晋南北朝时期，绘画艺术成就最高的是 时期的 ，在他的绘画作品中，以 画 最为突出，他主张画人物要“ ”。 石窟艺术组： 体现了三国两晋南北朝时期最高艺术成就的是 艺术，它综合了__ 和 __________ 的特点，是随着 的传播而发展起来的。 【 自我检测 】 一 .单项选择题 1 三国两晋南北朝科学文化得到进一步发展的主要的客观因素包括（ ） ①北方各族人民的融合 ②江南经济的开发 ③佛教的盛行 ④统治者的高度重视 A．①②③④ B. ②③④ C．①② D．③④ 2．祖冲之推算出圆周率精确数值，要比欧洲早 （ ） A、 500 多年 B、 700 多年 C、 900 多年 D、约 1000 年 《齐民要术》的内容不包括（ ） A．农作物的选种、施肥方法 、林、牧、副、渔的生产方法 D．景色如画的塞外风光 我国现存的第一部完整的农学著作是 （ ） A、《齐民要术》 B、《农商辑要》 C、《农书》 D、《农政全书》 5．下列著作中，属于郦道元的著作是是：（ ） A 《论衡》 B、 《水经注》 C、《齐民要术》 D、《脉经》 6． 下列关于石窟艺术表达不正确的是（ ） A．体现了田园诗意境 C．不限于雕刻艺术 《兰亭序》是王羲之的（ ）代表作品。 Ａ、隶书 Ｂ、草书 Ｃ、行书 Ｄ、楷书 ，最突出的是（ ） Ａ、山水画 Ｂ、人物画 Ｃ、宗教画 Ｄ、风俗画 ，应该去（ ） Ａ、陕西临潼或山西大同 Ｂ、河南洛阳或陕西西安 Ｃ、甘肃敦煌或陕西临潼 Ｄ、山西大同或河南洛阳 （ ） Ａ、秦始皇陵兵马俑 Ｂ、王羲之《兰亭序》 Ｃ、石窟艺术 Ｄ、顾恺之《洛神赋图》 二．填表 项目 人物 时代 成就 意义 数学 农学 地理学 绘画 书法 石窟艺术 【 当堂检测 】 一 .单项选择题 1．详细介绍了我国境内一千多条河流以及与这些河流相关的郡县、城市、物产、风俗、传说、历史等内容，寓历史、地理、文学价值于一体的综合性地理著作是（ ） A.《禹贡地域图》 B.《水经注》 C.《梦溪笔谈》 D.《徐霞客游记》 2．南朝时期的祖冲之已把圆周率推算到小数点后的第七位。 圆周率反映的关系是（ ） A、圆的周长与半径 B、圆的周长与直径 D、圆的半径与直径 3．以下对《齐民要术》一书的评述，不正确的是（ ） A、总结了公元 6 世纪中期以前的农业生产经验 B、主要反映的是黄河中下游地区的生产状况 C、反映了北方少数民族的畜牧业生产经验 D、系统地记载了北方地区兴修水利的方法 4． “ 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 ” （杜牧《江南春》许多寺庙出现的原因是（ ） A．统治者支持以维护 统治 B. 愿意出家的和尚很多 C. 佛真能实现人们的愿望 D．寺院势力很大 5．（ ）、云冈、龙门与麦积山石窟，素有「中国四大石窟」之称。 其实，像这些规模宏阔、保存完好、造像精美、风格独特的石窟群还有很多，真有挂一漏万之虞。 （ ） A． 莫高窟 D. 柏孜柯里克石窟 6．南北朝时期，统治者宣扬佛教的根本目的是（ ） A、麻痹人民 B、扩大寺院势力 C、发展石窟艺术 D、维护封建统治 7．书法成为一种艺术，开始于 （ ） A、西汉末年 B、东汉末年 C、三国时期 D、南北朝时期 二“感悟历史” 书法组： 找出《兰亭序》中的 “ 之 ” 字，体会他的书法艺术的特点是什么。 我们从王羲之学习书法的故事中应该学习他的什么精神。 王羲之自幼好书法，经常一边思考，一边在自己的身上一笔一划地画着，日子久了，甚至连衣服都划破了。 他每天练完字，都要到门前的池塘里清洗毛笔、砚台。 据说，久而久之，池水都变成黑色了 ,后来就有了 “ 墨池 ” 的名胜古迹。 绘画组： 顾恺之的代表画作是什么。 顾恺之画法的特点是什么。 石窟艺术组： 我国石窟艺术是如何兴起和发展的。 三国两晋南北朝时期有哪些著名的石窟艺术代表。 【拓展探究】 一．基础测评： 体现三国两晋南北朝时期最高艺术水平的是 ( ) D. 下列关于石窟艺术的表述，不正确的是 ( ) 我国石窟艺术的发展与 ( ) B. “一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香。 ”歌曲《龙文》形象地赞誉了我国的 [ ] A．书法艺术 B．绘画艺术 C．音乐艺术 D．舞蹈艺术 二、材料解析题： “羲之幼讷于言，人未之奇。 „„及长，辩赡，以骨鲠称，尤善隶书，为古今之冠。 论者称其笔势，以为 ，。 ” 阅读材料回答 ①反映哪个朝代谁的书法。 ②他最擅长什么书法。 还有其他书法么。 ③在空格内填写他的书法特点。 ④他的代表作。 ⑥他被后人称之为什么。 第四单元考试题 学校： ___________姓名： ___________班级： ___________考号： ___________ 一、选择题 1．“国家统一，民族融合”是中国历史发展的主流。 以下史实符合这一主题的有 ( ) ①秦始皇规定以小篆为全国统一文字 ②北魏孝文帝提倡改穿汉服 ③辽、宋、西夏、金政权的对峙 ④乾隆帝平定大小和卓的叛乱 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．小明同学为某单元设计了如图所示的示意图，请你根据所学知识判断该单元的主题是( ) A．中华文明的起源 B．国家的产生和社会变革 C．政权分立与民族汇聚 D．繁荣与开放的社会 3．下图 (魏晋时期民族流动示意图 )中历史现象导致的直接后果是 ( ) A．江南经济发展 B．北方文化繁荣 C．专制统治加强 D．国家统一完成 4．我国北方人口南迁形成浪潮的是在何时 ( ) A．西汉后期 B．西晋后期 C．东汉后期 D．东晋后期 5．从东汉末年到南宋，促进我国南方经济发展并最终超过北方的原因有 ( ) ①北方人口南迁 ②民族交往 ③南方相对稳定 ④南方生产技术历来比北方先进 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 6．公元 198 年，洛阳郊外的几户农家，相约迁往江南，下列有关他们南迁原因的表述不符合史实的是 ( ) A．为躲避南迁少数民族的侵扰 B．战乱使他们无法正常生产和生活 C．江南相对稳定 D．江南还没得到开发，荒地多，有发展空间 7．下列前后搭配正确的一组是 ( ) ①《史记》 —— 我国第一部编年体通史 ②官渡之战 —— 奠定了三国鼎立形成的基础 ③江南的开发 —— 奠定了我国经济重心南移的基础 ④文成公主入吐蕃 —— 密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系 A．①② B．②③ C．①④。