浅谈如何上好农村美术课内容摘要：
如一年级《剪剪撕撕贴贴画画 》一课的教学， 由于本课意在重点培养 学生的创新思维和想象能力，所以在教学中 我先随手撕了一个形状，并启发学生：“ 他们像什么。 看看谁的小眼睛最亮， 说说想到了什么。 ” 结果学生的回答 使我惊奇万分，有的说像落下来的树叶，有的说像座小山挖了个洞， 有的说倒过来就像太阳沿着山坡在下山， 有的说像骆驼的头 …… 在学生的思维 充分活跃起来时，我让学生自己来尝试制作，学生兴趣高涨，积极性很强，不一会儿，许多有新意的 作品就跃然纸上了。 不少学生还不停 地向同学 介绍自己 的作品 ，可以看出学生对自己的作品充满了喜悦之情。 之外， 教师 还可以不断采用 各种有趣的教 学手段，如电影、电视、录像 、范画、参观、访问、旅游、故事、游戏、音乐等方式进行教学。 让自己的课堂永远是学生的。阅读剩余 0%
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