有余数的除法练习(2)内容摘要:
中,除数最小是几。 被除数最小是几。 23247。 □=□„„ 5中,除数和商各是多少。 在一道有余数的除法中,商是最小的两位数,除数是最大的一位数,被除数和余数最大是多少。 最小是多少。 ★例 3:有一袋桃子,如果每次拿 5 个,最后余下 2 个;如果每次拿 7 个,最后余下 1个,这袋桃子最少有 ( ) 个。 ◇我最棒: 一堆橘子,如果每次拿走 3个,最后余下2 个;如果每次拿走 5个,最后余下 4 个,这堆橘子最少有多少个。 你会灵活运用吗。 一、填空: 下面算式中的余数可能是几。 □247。 5=□„„□。有余数的除法练习(2)
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25)+(32) (加法交换律 ) =( 16+24) +[(25)+(32)] (加法结合律 ) =40+(57) (同号相加法则 ) =17 (异号相加法则 ) ( 2) 31 +( 28) + 28 + 69 =31 + 69 + [( 28) + 28 ] ( 加法交换律 和结合律) =100+0 =100 提出问题引起学生反思: 此题你是抓住数的什么特点使计算简化的。 依据是什么。
生回顾小学知识,根据除法是乘法的逆运算完成上例, 要求 6247。 3即要求 3。 = 6,由 3 2= 6 可知 6247。 3= 2。 同理(- 6)247。 3=- 2, 6247。 (- 3)=- 2,(- 6)247。 (- 3)= 2。 根据以上运算,你能发现什么规律。 对于两个有理数 a,b,其中 b≠ 0,如果有一个有理数 c使得 c b=a,那么我们规定 a247。 b=c,
么特点。 写出了早春草色 的特点 天街小雨润如酥,草色遥看近却无 在细雨的滋润下,小草偷偷地 钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色。 当你高地走近细看时,小草又似乎悄悄地躲了起来,让你看 不清什么颜色了。 勃勃生机 春 雨对大地的滋润 极淡极少,似有似无 三、四两句对初春景色大加赞美: 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 这两句意思是说:早春的小雨和草色是一年春光中最美的东西
却也事出有因,因为学生使用的书法教材就是《写字》课本,在这里,“书法”被“写字”置换了,书法教学沦为语文课“写字训练”的延续。 其实,“书法”和“写字”是完全不同的两个概念, 也是完全不同的两个教学目标。 让学生临摹一本字贴或一种字体,仅仅停留在“真实的临摹”的层面上,临颜像颜临柳像柳,以“像”为旨归,没有把书法的艺术学科性格表现出来,没有体现出书法课的情操教育功能。 学生的模仿力虽然得到了训练
e careful. 你应当更仔细些才是(但事实是当时没有仔细行事) You ought not to have interrupted them. 你当时不应当打断他们(的谈话),(但当时的事实是打断了别人的谈话。 ) 【注意 】:此用法相当于 ”should (not) have done”结构 ( 6) dare的用法 ① dare 表示 “敢 ”的意思,它的过去时是 dared ② 除在