教案两位数减两位数不退位减内容摘要:
去 3个. ( 3)说明:笔算竖式怎样写呢。 要求学生在稿纸上写 数字 65,在 65的个位数 5的下面写上 3,也就是 3要对着 65的个位数 5. 写上减号和横线.就是数位对齐,与笔算加法的道理一样. ( 4)学生独立在书上填写.提醒学生,在横式等号后面也要写上得数. 2.教学例 2. ( 1)比较例 2和例 1有什么相同点。 有什么不同点。 ( 2)请学生独立操作学具,注意去掉的 23应该怎样去掉。 ( 3)学生试写竖式, 教师 巡视指导. 提问:你在写竖式时,其中写减数中的“ 2”,你是怎样想的。 ( 2是在十位上,应。教案两位数减两位数不退位减
本资源仅提供20页预览,下载后可查看全文
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。
相关推荐
002长方体和正方体的认识教学课件
上 下 左 右 前 后 正方体有六个面,它们是上面、下面、左面、右面、前面、后面。 上 下 左 右 前 后 正方体有六个相等的面 上 下 左 右 前 后 正方体有 6个面, 12条棱, 8个顶点。 返回目录 长方体 正方体 名称
00ae505f-61c0-429a-a3e1-feb2c0b33ea8
难,会摔跟头的。 ” 小狗说:“那我住顶楼吧,我走路轻快,没有声响。 ” “不行,不行。 ”小马说, “ 你住顶楼,谁 为大家守门看家。 你应该住底楼。 ” 大家同意了。 小猴住在顶楼,他从窗户上垂下一根绳子,哧溜哧溜上上下下,还把信件、报纸捎给 各家各户。 我会找 长 上 短 下 轻 重 找出句
教学设计:自信助我成长
的结论——自卑者因看低自己而放走机会。 那么自负的人结果如何呢。 我们看到自负者过高估计自己,当机会来临时,不能做足充分的准备,让机会白白浪费掉。 总之,自卑和自负这两种心态的人都不容易获得成功。 PPT出示白岩松早期的自卑经历。 你觉得他将来会有什么样的发展。 (学生:回答问题——在充满竞争的社会中不能很好地生存)教师:展示白岩松的实际发展情况:他现在是央视著名主持人
人教九上u8第3课时导学教案
Our teacher often asks us to read after 上句也常用单词 follow Our teacher often asks us to follow him to read. woman with a camera 英语里表达“有,没有”,可以用 there be 句型,动词 have,介词with,without there be There are 50