11我的叔叔于勒公开课优秀课件内容摘要：
人物 于勒 “我”（若瑟夫） 两个姐姐，一个姐夫 “父亲”、“母亲”（菲利普和克拉丽丝） 暗线 见证人 陪衬 人 谁是主人公。 主人公 • 找出课文中能表现人物性格特点的地方，在课文中做批注。 然后我们来概括： • 我认识了一个的 菲利普，你瞧， ； • 我认识了一个的 菲利普夫人，你瞧， ； • 我认识了一个的 于勒，你瞧，。 • 我认识了一个自私的菲利普，你瞧，他在船上认出弟弟时 “ 神色很狼狈，低声嘟哝着： ‘ 出大乱子了。 ’” ； • 我认识了一个势利的菲利普，你瞧，他知道了于勒的身份时， “脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说 ……” ； 环境描写在文中起了什么作用。 环境描写 （ 1）我们去哲尔赛旅行，上了轮船，离开栈桥，“在一片平静的好似绿色的大理石桌面的海面上驶向远方”。 （ 2）巧遇于勒后，“在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。 那就是哲尔赛岛了。 ” 这里的自然景色描写烘托出人物欢快的心情。 这里的自然景色描写烘托出人物失望、沮丧的心情。 与刚上船时的欢快心情形成鲜明的对照。 希望已经完全破灭，全部化为了泡影。 提炼主题。阅读剩余 0%
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