10美丽的西双版纳内容摘要：
姓名： 日期 ： 2020 年 月 日 课题： 美丽的西双版纳 课时： 第 二课时（朗读 课） 主备人： 龙井 五中 殷成梅 研备：八年级备课组 学习目标： 在反复朗读的过程中， 了解西双版纳的 美丽 景观 及风土人情。 有感情朗读自已喜欢的段落。 【定向导学互动展示 展示 反馈】 课堂 元素 导学 流程 自研自探环节 合作探究环节 表现提升质疑评价环节 总结归纳环节 自学指导 程序、要求、时间 互动策略 内容、形式、时间 展示方案 方式、建议、时间 随堂笔记 成 果记录、知识生成、规律总结 走进 文本 感情 朗读 反复朗读课文 思考 ： 课文写了哪些美丽的景观 及风土人情。 你最喜欢哪部分。 说说理由 (完成随堂笔记 ) 交流与分享 A. 两人小对子，针对各自的喜欢的段落进行感情朗读练习。 （预时 2 分钟） 挑战与冲刺 B. 四人互助组 准备与预展 员到展板前就位，快速设计方案。 展示任务，主展成员完成板书、组内小展示，其他成员做好补充完善和互动性提问准备。 （预时 10 分钟） 展示方案 一 ： 朗读竞赛 要求：。 2．说明理由。 （预时 :20 分钟）。阅读剩余 0%
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