12富有活力的基本经济制度教案内容摘要：
四、教学目标： 通过学习，使学生进一步理解我国的基本经济制度，培养学生用正确的观点理论联系实际地分析我国经济制度的能力，培养学生归纳整理信息的能力，并对我国社会主义经济的发展前景充满信心，更坚定走社会主义道路的信念。 五、教学重点和难点： ：理解我国的基本经济制度； ：理解我国的基本经济制度与分配制度的关系。 六、教学过程的设计： （一）视频导入 （播放事先拍摄的惠安“岛内价”、“新华都”、达利公司、理发店、食杂店、中国电信、中国银行 、中国工商银行、燕京惠泉公司的视频剪辑，引发学生的兴趣，顺势导入新课的教学。 ） （二）所见与所思 ：结合前面视频资料，就我国存在的多种所有制经济归类并说明所占 的比重，分析教材“探究园”板块中“观察与思考”的图一。 （三）角色扮演 ：让学生在自学“国情导读”的基础上，仿家族聚会的模式进行即兴的角色扮演介绍各种经济成分及其作用。 （四）知识构建 ：老师认真听取学生的介绍，适。阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。