20xx年新版苏教版五年级数学下册教案第五单元分数加法和减法第2课时内容摘要：
两个减数的分母是 4和 3，通分的公分母应该是 12，所以把 1转化成 1212，然后把分子连减，分母不变，算出得数。 ③有括号的算式是怎样计算的。 （板书过程）为什么先算 14+13。 说明：分数加减两步计算，和整数一样，有括号的要先算括号里的。 这道题计算时，可以先算出括号里 712 ，直接用 1减，得出 512 ；也可以把 1写成 1212 再减。 小结：你发现分数加减两步计算按什么顺序算。 ④这两个算式有什么联系。 （引导学生比一比、说一说） 指出：分数加减两步计算的顺序和整数相同，没有括号的从左往右算，也可以一次通分再计算；有括号的先算括号里的。 比较算式和得数可以发现，分数连减也有从一个数里连续减去两个数，等于从这个数里减去两个减数的和的规律。 新 课 标 第 一 网 2．完成“试一试”。 出示“试一试”。 引导：这道题是分数的连加，你想怎样算呢。 先想一想 ，再用你自己想到的方法算一算。 （学生尝试计算，教师巡视）。阅读剩余 0%
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