332解一元一次方程(二)去分母教学设计二内容摘要:

去分母与去括号这两步分开写 , 不要跳步 , 防止忘记变号。 例 题 小 结 最小公倍数 等式性质二 没有分母的项 8 古店中学 吕德品 七( 4)班同学们,你们是最棒的。 加油。 1 2 13323xxx   解 方 程对应训练 9 古店中学 吕德品 七( 4)班同学们,你们是最棒的。 加油。 判断: 对应训练 3 1 3 2 2 322 10 5x x x    3 1 3 2 2 322 10 5x x x    ( 1)两边同时乘以 10,得: 15x+520=3x24x+6 ( 2)两边同时乘以 10,得: 5(3x+1)2=(3x2)2(2x+3) 10 古店中学 吕德品 七( 4)班同学们,你们是最棒的。 加油。 3 1 3 2 2 322 10 5x x x    例 题 2 : 解 方 程解:去分母,得 5( 3x + 1。
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