20xx八年级数学下册162二次根式的乘除教案1内容摘要:
0 【新知探究】 探究一、 由上题并结合知识回顾中的结论,你发现了什么规律。 能用数学表达式表示发现的规律吗。 二次根 式 的乘法法则是: 探究 二、例 1 练习、依照例题进行计算: 2 ( 1) 9 27 ( 2) 2 5 3 2 ( 3) a5 ab51 (。20xx八年级数学下册162二次根式的乘除教案1
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接待的人数可以看作是一样多的 ,就可以先算出 6 天是 3 天的几倍 ,6 天接待的总人数也是 3 天接待的总人数的几 倍。 就可以直接用 3天的 987人数去乘算出来的 2倍。 等等。 观察:这两道题中,有什么共同点。 先说说运算顺序有什么不同。 再结合题意理解。 引导学生进一步理解“照这样计算”的意思。 强调 :可用线段图帮助理解。 (教给方法:我们可以用画线段图
读信息,并思考问题 交流读数的方法。 ①从高位读起,一级一级往下读。 ②读亿级或万级的数,先按照个级的读法读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。 ③数中间有一个 0 或连续有几个 0,都只读一个零;每帮助学生复习,亿以内数的读写法,为学习新知识作准备。 使学生观察到数级扩展成是三级数 使学生掌握亿以上数的读数方法,能正确地读数。 巩固练习 总结升华 610 0000 0000, 236
1、第 1 页 共 9 页发行版本: 修改次数:0文件编号:14420051 适用范围本程序规定了土地征用管理、签订工程施工合同及安全服务合同、收购、租赁项 目、在建工程等业务内容及要求。 本程序适用于公司及公司所属各单位。 2 术语和定义本程序采用以下定义:建投资:是指基本建设、基础建设的投资。 3 土地使用未取得合法的审批手续和国有土地使用证。 少列或虚列土地出让金。 合同文本编制不完整
and learned a lot. 【 2020 贵州黔东南州】 22.— Can you make ___ understand in English ? — Yes, I can. 【 2020 广东汕尾】 42. If people have problems, they should keep them to ____ and ask for help. A. ourselves B.