2-1物体的尺度及其测量教学设计内容摘要：
正确的测量方法。 3．情感、态度与价值观 (1) 通过对长度、体积的测量 ， 培养学生认真细致、实事求是的科学态度 ，学以致用、理论联系实际的学风。 (2) 通过 对长度 、 体积的测量，密切联系实际，渗透物理教学“从生活走向物理，从物理走向社会”的理念。 2 【重点、难点】 教学重点： (1)正确地使用刻度尺，正确地读数，记录数据。 会使用量筒 (杯 )测物体的体积。 (2)会正确地换算长度、体积的单位。 教学难点：。阅读剩余 0%
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