异彩纷呈的艺术成就教案(2)内容摘要：
的东晋艺术家 ”评选 教师介绍参选人物 ——王羲之、顾恺之。 组织学生对二人分别进行评价。 学生根据收 集、了解到的信息，简要介绍二人。 讲述或表演有关二人 的传说故事。 展示二人的代表作，学生发表评论，了解其艺术风格。 学生为二人写颁奖词。 师生活动（二 ) 播放有关云冈石窟的纪录片。 欣赏完纪录片后，将生学分成小组，根据片中的描述和课前收集到的图片和资料，选取一个或几个景点写导游词（云冈石 窟或龙门 石窟均可）。 每小组推选一位同学上台展示。 学生展示结束后，教师组织大家评选最佳导游、最美导游词，最喜爱的景点。 大屏幕出示问题，指导阅读 启发 引导 点拨 带着问题阅读教材，归纳主要内容（培养学生通过自学获取有效信息的能力）。 探讨交流，解决问题（体会主动学习的乐趣，学会探究式学习和合作学习）。 同时教授评价历史人物的方法。阅读剩余 0%
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