别饿坏了那匹马课件内容摘要：
碧云。 ” 他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路，“ 你放下。 等碧云来拿。 ” ，作用是 （ ）。 从哪些地方可以看出（ ） “ 我 ” 将马草提进院子。 这样写的作用是什么。 B、 ，直想哭。 2. “对不起，”他拍着我的肩头，轻声说道，“我知道你希望真的有那么一匹马。 没事的，你看书吧。 ” ，使劲忍着，没让眼泪掉下来。 你觉得“我”体会到他的良苦用心了吗。 从哪些句子可以看出来看出来。 此刻我的心情是怎样的。 1. 我扭头冲了出来，直想哭。 ，使劲忍着，没让眼泪掉下来。 拓展：小练笔 联系课文内容，续写一个片断。 可是迟了。 我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草 —前些日子我卖给他的所有马草。 那匹马呢。 天天地吃着我拔的马草的那匹马呢。 我扭头冲了出去 …… 我突然间明白了： 合作探究 “别饿坏了那匹马 ” 中的那匹马究竟指的的是谁呢。 作者这时候明白。阅读剩余 0%
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