再别康桥课件

再别康桥课件内容摘要：

正如我～ ／ 悄悄 的来△； 我挥一挥 ／ 衣袖 ⌒ ， 不带走 ／ 一片 ～ ∥ 云彩△。 湖南宁远一中高一语文组 2020年下期 二轮诵读，缘景明情 找出本文的意象，讨论：选择这些意象有什么作用。 湖南宁远一中高一语文组 2020年下期 轻轻的 /我 /走了 , 正如 /我 /轻轻的来。 我 /轻轻的 /招手 , 作别 /西天的 /云彩。 思考：把徐志摩的这首诗和别的离别诗比较，在 送别的对象 上有什么不一样呢。 • 一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却不是人，是 “ 西天的云彩 ” ， • 告别对象由人间向自然景物转移，跳出了寒喧叮咛的俗套，给 • 人 清新飘逸之感。 挥手作别云彩图 湖南宁远一中高一语文组 2020年下期 • 连用三个 “ 轻轻的 ” ，有什么好处。 • 实写只身 悄悄来到和离开 康桥时的情景，使我们仿佛感受到诗人 踮着足尖 ，象一股清风一样来了，又悄无声息地荡去；而那至深的情丝，竟在招手之间，幻成了 “ 西天的云彩。 ” • 透露了对康桥 依依不舍 的淡淡忧愁 ，并且以轻微跳跃的节奏， 衬托了缓步飘然而去的形象 ，给全诗定下 哀而不伤 抒情的基调。 湖南宁远一中高一语文组 2020年下期 那河畔的 /金柳 , 是 /夕阳中的 /新娘。 波光里的 /艳影 , 在我的心头 /荡漾。 河畔的金柳 比喻 夕阳中的新娘， 无限欢喜和眷恋 感情 河畔金柳倒影图 “柳” ——“留”， 有惜别的含义 湖南宁远一中高一语文组 2020年下期 软泥上的 /青荇 , 油油的 /在水底 /招摇。 在康河的 /柔波里 , 我 /甘心做 /一条水草 ! 软泥上的青荇 对康桥永久的恋情 青草水底招摇图 湖南宁远一中高一语文组 2020年下期 那榆阴下的 /一潭 , 不是 /清泉 ,是 /天上虹。 揉碎 /在浮藻间 , 沉淀着 /彩虹似的 /梦 . 榆阴下的一潭 欢喜和眷恋 之情 榆阴浮藻清潭图 湖南宁远一中高一语文组 2020年下期 寻梦 ?撑 /一支长篙 , 向青草更青处 /漫溯 , 满载 /一船星辉 , 在星辉斑斓里 /放歌 . 留连忘返 感情达到了高潮 星辉斑斓里放声高歌 撑篙漫溯寻梦图 湖南宁远一中高一语文组 2020年下期 但 /我不能 /放歌 , 悄悄 /是别离的 /笙箫 , 夏虫 /也为我 /沉默 , 沉默 /是今晚的 /康桥 ! 笙箫 夏虫 依恋、无奈、 惆怅 情绪低落 黄昏夏虫沉默。