1724实际问题与反比例函数(特色班内容摘要：
的注意力，从而根据小学生的生理和心理特点来因材施教。 另外，本班学习存在困难的学生也有一小部分，上课时老师多给他们读的机会，给他们“优先发言权”， ?А 薄 ? 在学习本课的过程中学生通过思考、。阅读剩余 0%
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