14鲁班造伞的教学设计2内容摘要：
子 ,圈划生字 ,自由拼读 . 齐读课文 学生汇报 你读懂了什么 ?鲁班为什么会想到发明创造伞 ? 三、 查识字情况 (特色 :自主识字品词 ) 指导认读生字 . 去掉拼音认读 . 让学生说说几个重点词语的意思 ,然后用这些词各说一句话 . 四、学习生字 (特色 :训练书写规范 )。阅读剩余 0%
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