30第五单元18、华佗与麻沸散内容摘要:

们誉为“神医”。 三、学习第一自然段。 谁能向同学们介绍华佗。 四、复习巩固。 巩固字型,交流记字方法。 读词语。 五、总结 第二课时 一、复习。 复习生字新词。 回顾课文大意,引入对 2- 7 段的学习。 二、学习第 2- 7 段。 读课文。 思考:华佗为什么要发明麻沸散。 生:做手术时,病人往往疼得拳打脚踢,十分痛苦。 生:华佗十分心疼。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体),仅供学习参考。 用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权,请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。