29三袋麦子内容摘要:
文大意。 1.由读课文,读准字音,读通句子。 2.读生字、词语,辨析形近字“捧”和“棒”,读准多音字“兴”“干”“磨”在本课的读音。 3.同桌互读课文,了解课文大意。 三、品读课文,理解感悟。 1.学习课文 4 自然段,了解同样的麦子在三个小动物眼中不同的看法和做法。 2.抓住关键。29三袋麦子
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解决主要问题 二、 初读指导, 感知内容 自读 课文要求: ( 1)把课文读正确,不会的字可查字典解决; ( 2)把课文读通顺,读流利,遇 到 不 自由读文 学生注意生字的字音 学习多音字 着 理解的词句可联系上下文理解; ( 3)初步懂得文章写的是什么事。 自由轻读课文。 检查 、 指名分自然段读课文。 检查指导:
1、 机密岗位说明书北大纵横管理咨询公司二零零三年一月1目录第一部分 高层管理人员岗位说明书 .委会主任、总经理岗位说明书 .务副总经理、总工程师岗位说明书 .总经理岗位说明书 .总经理岗位说明书 .会主席、咨询委员会秘书长岗位说明书 .业、建设发展)岗位说明书 .商、综合计划、人力资源)岗位说明书 .闻策划)岗位说明书 .部门岗位说明书 .策研究室岗位说明书 .策研究室副主任岗位说明书
法,引导学生在交流 过程中给生字找朋友,用词说话。 ( 1)小组合作读课文,看谁读得美。 ( 2)选读。 ( 3)通读全诗,用自己喜欢的方式来读。 三、指导学生书写生字。 出示要写的字。 学生观察生字的结构,交流书写应注意的地方。 教师范写,指导重点笔画。 学生练习,教师巡视。 四、作业。 ( 1)壮年少年老年青年 ( 2)南极地球南半球南极站 ,背颂诗歌
交流内容。 0的小数还可以怎样按键。 分析学生在自学中出现的各种情况,给予适当点评。 三、练习。 ( 15 分钟左右) (一)适应练习。 52 页试一试,用计算器计算并验算。 点拨: 可以直接利用例 3 的得数来列式计算,也可以用 100 一次减去每种商品的金额。 52 页练一练,比一比,看谁算得又对又快。 同桌互相核对计算结果。 提醒: 要按照运算顺序连贯地进行计算。 (二)比较练习。 1.
羡林先生的《 花是种给别人看的》,我们一起再去阅读,看你们回忆上学期的情景,(榜样的力量) 看老师种的花,感受美好,接受分享。 认真聆听,带着兴趣和疑惑开始学习。 有什么独特的感受,看老师是否又能温故而知新。 二、 初读指导, 感知内容 自学课文要求: ( 1)把课文读正确,不会的字可查字典解决; ( 2)把课文读通顺,读流利,遇 到 不理解的词句可联系上下文理解; (