“七彩童画”社团章程内容摘要:
人才。 由各班推荐和自由报名,再进行适当考核形式选拔构成。 第三章 社团的宗旨及任务 为提高 “七彩童画 ”社团的影响力,积极地参加各类的美术活动 ,在提高成员的美术能力的基础的同时,积极参加社会上组织的各种比赛,进一步提升社团的知名度,把“七彩童画 ”打造成一流的美术社团。 第四章 社团的活动。“七彩童画”社团章程
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{举例包括:用手推车没有推动,虽然累的满头大汗,却没有做功,这就是“劳而无功”。 踢出去的足球,离开脚后虽然又运动了一段距离,但在这段距离上没有做功,这就是“不劳无功”。 } 【板书】不做功的三种情况: 有 力无距 有距无力 力距垂直 先让学生举出这三种情况的例子,根据学生举例情况教师再加以补充。 让学生阅读“活动二”部分的内容,回答力对物体做功了吗。 a. 小鸟将虫子从地里叼起来。 b.
数列,当 时,它只是等差数列,而不是等比数列 . 0a )(, Raaaa 0a等比中项: 如果 a, G, b成等比数列,那么 G叫做 a与 b的等比中项。 a, G, b成等比数列 baG 2例: 1和 10是否存在等比中项,是的话如何计算。 思考 4:类比等差中项,什么是等比中项。 对 a, b的要求: a, b要同号。 )0( ba)0( ba 如果等比数列 {
到这样那样的运动技巧 和困惑。 有些同学在 练 习过程中已经形成了独立思考、善于提问 交流 的好习惯。 但不容忽视的是尚有相当一有部分同学羞于问老师问题,但是在同学之间他们无话不谈。 基于青少年学生这样的特点我们应当充分鼓励、积极引导学生们互相学习互相帮助,形成传、帮、带的良好 体育锻炼 风气。 既锻炼了合作交流 体育技巧 的能力,又培养了团结互助的集体主义精神。 三、导学导练
如果两个图形沿着某一条直线折叠后,能够完全重合,那么这两个图形关于这条直线成 轴对称 , 这条直线叫做 对称轴。 折叠后重合的两点叫 对应点。 轴对称 轴对称、对称轴、对应点 A B C D ( 1) ( 2) ( 3) 下列各组中的两个图形是否关于给定的直线成轴对称。 为什么。 轴对称图形 成轴对称 一分为二 合二为一 讨论 : 轴对称与轴对称图形有什么区别与联系。 轴对称图形
学们说说这是怎样的一只松鼠。 表达了作者怎样的思想感情。 有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。 体会“跳、蹭、咬”几个动词,说说这句话写出了松鼠的什么。 表达了作者怎样的思想感情。 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢。 咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 森林里的松鼠
aul. This is a photo of my are my _______ and these are my ______, John and Bob. This is my sister_______. ( 设想: 学生在创设的开放性情景中进行操练,帮助他们在更自然、轻松的环境中掌握了新的知识,也初步巩固所学句型 This is… 和家庭成员称谓。 培养学生动手动脑,自主学习的能力