_资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展周晓燕内容摘要:
宰相 继 承 掌握国家大权 ,是国家元首和军队统帅 ,宣战、媾和、缔约、召集和解散议会,统帅军队,权力巨大 由皇帝任命 掌握行政大权 ,是 内阁首脑 ,拥有绝对权力 ,任期由皇帝决定 ,只对皇帝负责 立 法 权 联邦议会 帝国议会 由各邦君主和自由市任命的代表组成 权力巨大 ,未经联邦议会同意,任何法律均无效 选民直接选举产生 权力小 ,通过的法案必须得到联邦议会和皇帝批准才能生效 内容: ① 实行君主立宪政体 ② 实行联邦制国家 国家统一 , 确立 了代议制民主, 推动 德国资本主义的发展,并使德国 跻身 世界强国之列( 19世纪末 )。 意义: P46 ⑴ 进步性: ⑵ 局限性: ① 造成德国 资产阶级民主改革 的保守和不彻底。 ② 具有浓厚的 专制 主义 和 军国主义 色彩; 德国君主立宪制是一种 不彻底和不完善 的代议制 英国 德国 美国 法国 政 体 行政权 立法权 权力中心 特点 相同点 君主立宪制 内阁首相 皇帝 宰相 民主共和制 总统 总统 议会 国会 议会 皇帝议会 议会 皇帝 总统 议会 君主虚位议会至上 皇帝权重 总统 共和制 议会 共和制 英德美法四国资产阶级代议制的比较 (代议制民主) 项目 (德国) (英国) 国家 元首 首相和 政 府 议会 探究。_资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展周晓燕
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aul. This is a photo of my are my _______ and these are my ______, John and Bob. This is my sister_______. ( 设想: 学生在创设的开放性情景中进行操练,帮助他们在更自然、轻松的环境中掌握了新的知识,也初步巩固所学句型 This is… 和家庭成员称谓。 培养学生动手动脑,自主学习的能力
学们说说这是怎样的一只松鼠。 表达了作者怎样的思想感情。 有时,松鼠跳到我的肩上,用小嘴蹭我的脸,还轻轻咬我的耳朵,我想它是又想吃糖了。 体会“跳、蹭、咬”几个动词,说说这句话写出了松鼠的什么。 表达了作者怎样的思想感情。 爸爸哈哈大笑,说:“我怎么没想到这一点呢。 咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。 森林里的松鼠
如果两个图形沿着某一条直线折叠后,能够完全重合,那么这两个图形关于这条直线成 轴对称 , 这条直线叫做 对称轴。 折叠后重合的两点叫 对应点。 轴对称 轴对称、对称轴、对应点 A B C D ( 1) ( 2) ( 3) 下列各组中的两个图形是否关于给定的直线成轴对称。 为什么。 轴对称图形 成轴对称 一分为二 合二为一 讨论 : 轴对称与轴对称图形有什么区别与联系。 轴对称图形
线相等的平行四边形是矩形。 矩形的判定方法: 数学语言: 因为四边形 ABCD是平行四边形, AC=BD, 所以四边形 ABCD是矩形。 ( 对角线相等且互相平分的四边形是矩形。 ) A B C D O (或 OA=OC=OB=OD) 情境二 :李芳同学有“边 —— 直角、边 —— 直角、边 —— 直角、边”这样四步,画出了一个四边形,她说这就是一个矩形,她的判断对吗。 为什么。 猜想
》(法国) 莫奈 通过写生方式,对客观对象的真实色彩进行记录和描绘,色彩表现与客观对象十分相似,表现手法偏重具象再现与个性化的细节真实。 色彩的感染力 装 饰 色 彩 运用装饰手法进行色彩表达的形式,强调大幅度地概括、提炼色彩,作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。 《千里江山图》(北宋)王希孟 色彩的感染力 表 现 色 彩 画家不是描绘实际看见的色彩,而是根据自己的主观意愿来运用色彩
笔接触纸后,手推笔头由右向左逆向运笔,笔意粗滞朴拙; 二、中国画的笔法 中锋 侧锋 逆锋 拖笔 运笔时笔拖着笔头在纸上自由描绘,线条灵活且多变化; 二、中国画的笔法 中 国 画 的 墨 法 焦、 浓、 重、 淡、 清 三、中国画的墨法 以墨代色,分五色 l水在作画时有什么重要作用。 l墨与水的关系。 作用: 水是白的 , 无形的 , 在绘画中当白运用 ,墨是黑的 , 为五色之主 , 以白 ( 水