夹竹桃课件内容摘要：
者爱上了夹竹桃。 选择自己喜欢的段落读一读。 同学们读课文想一想 :哪些自然段直接描述夹竹桃的呢。 课文的第二、三自然段是直接描述夹竹桃的。 请同学们齐读这几个段落。 同学们默读第二自然段并思考： （ 1）这是什么景象。 （ 2）为什么觉得这景象十分奇妙，十分有趣。 有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。 火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪中有火。 同学们大声朗读第四自然段，说说这段主要写了什么。 月光下的夹竹桃引起了。阅读剩余 0%
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