unit4ihaveapenpal曹筱内容摘要：
学生问 2次。 ② 出示图片，板书，带读，分小组读： Collecting, collecting, collecting stamps, I like collecting stamps. (3)学习 making kites ① 教师并带学生问 2次： Squirrel, Squirrel, what’s your hobby? ② 出示图片，板书，带读，两个两个读： making, making, making kites, I like making kites. ③ T: I like making kites. I can make many beautiful kites.（板书 make） (4)学习 riding a bike ① 学生问 2次： Monkey, Monkey, what’s your hobby? ② 出示图片，板书，带读，强调字母 “i”的发音，一个一个读： riding, riding, riding a bike, I like riding a bike. ③ T: I like riding a bike. So I often ride a bike on Sundays.（板书 ride） (5)学习 diving ① 学生问 2次： Dog, Dog, what’s your hobby? ② 出示图片，板书，带读，强调字母 “i”的发音，一个一个读： diving, diving, I like diving. 并板书 drive，引导学生区分。 ③ T: I like diving. But I can’t dive。阅读剩余 0%
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