我的母亲教案内容摘要：
灶的家中。 母亲笑了。 及至听说我还须回校，她 愣住了。 半天，她才叹出一口气来，到我该走的时候，她递给我一些花生，‘去吧，小子。 ’） 小结母亲的形象 ： 是一个 出生 于 农家，没有受过任何文化教育 的劳动妇女。 她的身上具有勤劳、诚实、善良 、 宽容、坚强、无私等美德 ， 正是这样一位 平凡 而又伟大的 母亲，哺育了“人民艺术家”老舍。 答案： 四个方面 —— （ 1）第 9 节，“从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。 这些习惯至今还被我保存着。 ” （ 2）第 10 节，“到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。 ” （ 3）第 12 节，“她的泪会往心中落。 这点软而硬的个性，也传给了我。 我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。 但是，在作人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己划好的界限。 ”“母亲并不识字，她给我的是生命的教育”。 3 （ 4）第 17 节，“生命是母亲给我的。 我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。 我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。 我的性格，习惯，是母亲传给的。 ” 之所以说 母亲对我进行的是“生命的教育”， 是因为 这种“教育”不是知识方面的，而是性格、习惯、为人处世、品德修养等 方面的，母亲的勤劳朴实、乐于助人、热情好客、软而硬的性格等深深地影响着 “ 我 ”。 母亲对 “ 我 ” 进行的这种“教育”不是表面的说教，而是内在的影响，甚至说是心灵深处的感化 ，正如作者文末写道：“生命是母亲给 的，我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的。 我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。 我的性格、习惯是母亲传给我的。 ” 因此，从这个意义上说， 母亲是一个人的第一 任 老师。 （出示幻灯片的归纳） 母亲 对 “我 ”的影响 １勤劳诚实 习惯 保存 做事 认真 ２热情好客 好客 ３乐于助人 把吃亏看作当然 生命的教育 ４ 善良坚强 （ 软而硬的性格 ）。阅读剩余 0%
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