小草之歌教学设计6内容摘要：
1．自由朗读，读准音，不懂的画出。 读后画生字词。 2．学习生字词。 （ 1）检 查读生字词，记住易错的字：福、丘、渺、愧。 （ 3）生字口头组词。 3．再读诗歌，了解结构层次。 4．检查朗读，要求读准。 5．说诗歌写的是什么。 6．指名分段朗读，其他同学思考每段写什么内容。 汇报。 三、小结 第二课时 一复习引入。 二学习诗歌 1． 指名读第一小节。 2． 师生共评：是否通顺，有感情，是否读出小草的坚强。 3． 设置问题学习第一节。 （ 1） 朗读。 3 主 讲 教 师 设 计 方 案 （ 2）。阅读剩余 0%
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