上学去教案程东秀内容摘要:
师自我介绍。 同学们,我们已经是一名小学生了,欢迎你们。 你们喜欢上学吗。 板题:我上学了。 “击鼓传花” —— 介绍自己。 (让每个学生都有进行自我介绍的机会。 ) 二、点播课文彩图,传授新内容。 课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么。 假设你上学了,你怎样向妈妈告别。 你怎样向老师问好。 见到不认识的同学,你该怎么办。 (组织同。上学去教案程东秀
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放)雷声、雨声。 教师提问 :这么大的雨,孩子们用什么挡雨。 学生回答 : 用 雨伞。 (设计意图 :通过学生的回答既解决了下雨时使用挡雨工具的问题,又引入本阶段的教学。 把要点放在让学生观察人物打伞时相互有爱的情景和了解动态特征这个内容上来。 ) ② 教师: 接着 我 顺理成章的拿出雨伞这个教具。 教师提问: 老师这只有一把伞,如果你来打 ,你能只顾自己吗。
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