比尾巴精品教案设计内容摘要：
办法记住松呢。 开火车读松鼠 （带拼音猴子 鸭子 兔子 孔雀 松鼠 公鸡） 师：小动物们一进场就找不到自己的位置了，谁能帮他们找找吗。 （找同学贴对应的图片） 师：找对了吗。 贴完生字，看大屏幕。 师：看，这就是比赛名单。 （多媒体出示）我们一起来做播音员，播报一下它们的名字。 三、读第一段了解比赛项目。 _ 小动物们各就各位，比赛马上就要开始了，请小朋友快来读一读吧。 第一场比什么呢。 [课件出示：谁的尾巴长。 谁的尾巴短。 谁的尾巴好像一把伞。 自由读一分钟 请你宣读一下比赛项目。 2个（谁能比他宣读的更标准，你能不能让所有的小朋友都听到呢。 顺随出示“长、短、一把伞”。 打乱顺序贴到黑板上。 有长，短他们是一对反义词。 正音 这一小节当中，每句话后面都有一个相同的 标点 符号 ， [课件点击：“。 ” ]它叫— 问号。 我们把生字宝宝送回句子，谁来问一问。 指名读（学生回答问问题的时候）标准的播音员，你的声音真好听。 各位裁判，你们说得太快了，小选手们都没听清楚呢，让我们在来读一读吧。 （齐读） 四、公平评选，宣读第一场比赛结果。 经过激烈的比赛结果终于出来了，谁来宣布一下。 2个。阅读剩余 0%
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