果园机器人教学设计方案内容摘要:
体现了生产需求是科技的发展动力,学生读后会得到有益的启示。 教学本课, 通过学生自学,教师引导, 了解果园机器人的有趣设计,激发学生对机器人世界和科技的兴趣,继续培养独立阅读的能力。 二、学习者特征分析 本节课的教学对象是饶峰小学三年级的学生,本班学生共48 人,学生的学习水平参差不齐,再加上 三年级学生年龄小,而且是步入 独立 阅读的初始阶段,所以在学习知识、理解课文内容和阅读 能力培养时都还需要老师适时加以引导和点拨。 三 、 教学目标分析 知识与技能 阅读课文,学习本课生字新词。 正确流利地朗读课文,了解 果园机器人 的 特点和作用。 进一步 培养独立阅读的能力。 过程 与 方。果园机器人教学设计方案
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文内容和阅读 能力培养时都还需要老师适时加以引导和点拨。 三 、 教学目标分析 知识与技能 阅读课文,学习本课生字新词。 正确流利地朗读课文,了解 果园机器人 的 特点和作用。 进一步 培养独立阅读的能力。 过程 与 方法 通过自学,了解课文的主要内容, 了解 文中果园机器人的工作原理。 通过阅读, 激发学生对机器人世界和科技的兴趣。 叙述式教学设计方案 3 四、 重难点 ,教法与学法 重点难点
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