果园机器人教案自己看内容摘要：
文内容和阅读 能力培养时都还需要老师适时加以引导和点拨。 三 、 教学目标分析 知识与技能 阅读课文，学习本课生字新词。 正确流利地朗读课文，了解 果园机器人 的 特点和作用。 进一步 培养独立阅读的能力。 过程 与 方法 通过自学，了解课文的主要内容， 了解 文中果园机器人的工作原理。 通过阅读， 激发学生对机器人世界和科技的兴趣。 叙述式教学设计方案 3 四、 重难点 ，教法与学法 重点难点：了解机器人的基本情况，激发对机器人的兴趣。 突破方法：学生自己质疑，自己解决提出的问题， 感知机器人的特点。 再结合关键字句，感受机器人的有趣 ，感受到生活和生产的实际要求是发明创造的动力。 教法：引导法 学法：质疑、自学、讨论、交流 五 、 教学 资源 与工具设计 供教师使用的资源：自制 电子白板 课件；。阅读剩余 0%
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