最好的礼物教案内容摘要：
文，角色感悟 （一）学习第 2 段。 2 段，说说你读懂了什么。 ，全班交流。 （鼓励学生联系上下文、借助工具书自主解决） ，可以看出教练是一个怎样的人。 ，将自己的感受批在课文旁边。 （富有同情心而且醉心足球事业） 2 段。 （二）学习第 3~6 段。 ，大家又要互赠礼物了，如果你是小贝利，你会想些什么。 会做些什么呢。 （ 1）师生互动交流。 （ 2）有感情地朗读第 4 段，感受贝利母子的美好心灵。 （ 3）全班交流自己朗读后的感受，并批在课文旁边。 ，教练从别墅里走出来看见了，贝利会怎么说呢。 （ 1）学生有感情地朗读第 5 段贝利的话。 （ 2）角色体验，全班交流，感受贝利的美好心灵。 （ 3）再品读贝利的话，思考哪个地方最让你感动。阅读剩余 0%
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