新年，你好！教案蔡禄菊内容摘要：
园，让俺也来感受新年到来时的喜悦吧（师范读）。 8?小朋友，最高境界的朗读是能与作者心心相通。 这些文字出自俺的口，外在表示是把对文章的理解写在脸上，写在眼睛里。 9?同学齐读第一、二、三小节。 10?这么美的一段话，让俺们把它记在心中。 （同学练习背诵第一、二小节，老师和同学一起背诵。 ） （二）学习第四小节。 1?朗读第四小节。 2?说说你都读懂了些什么。 3?小朋友，让俺们一起欢呼新年的到来。 （多媒体出示：新年钟声敲响时的片段。 ） 4?小朋友，此时此刻，新年的钟声已经敲响，让俺们双手合十，默默地许下心中的愿望。 （停半分钟） 5?小朋友，都说“一年之计在于春”。 新的一年，新的希望；新的一年，新的开始；新的一年里，一切都是新的。 小朋友，把你刚才在心里默默盘算的计划或者许下的愿望，写一写，画一画，在小组内交流交流。 （同学分组交流） 6?汇报。 （三） 学。阅读剩余 0%
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