敬畏自然课时教学设计1内容摘要：
再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把他们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏他们，就像敬畏我们自己一样。 敬畏他们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。 四、探究，思考： （一）认识人类： ，我们取得了哪些骄傲的成绩。 试举例说明： ★ 讨论： （提示：四大发明人类登月计算机的普及等） ★ 课件展示： ★ 总结： ，你的态度如何呢。 作者对人类取得这些成绩，态度如何呢。 ★。阅读剩余 0%
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