搭石教案内容摘要：
面的„„前面的„„后面的„„）咱们合作 读一读。 没有人踩脚，没有人跌入水中，该是有人指挥吧。 其实又没有人指挥，那么默契，那么有序，这样的动作就叫做 —— 协调有序 （ 3）那么“清波漾漾人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面。 想象一下。 “清波漾漾、人影绰绰” 多么美 ，让人身 临其境。 我们来好好读一读吧。 看能不能读进画里去。 （指名读） （ 4）同学们，刘章爷爷在大山里工作了 13年，每年都有 200多天走在搭石上，他常常看到这样的情景： “搭石，构成了家乡的一道风景。 ” 这一行人在搭石上走出了音乐美、画面美，这的确是家乡的 —— 一道风景 面对面“让”石图 一行人走搭石是美丽的风景，如果有两个人面对面地走搭石，又是怎样的情景呢。 谁来读读文。阅读剩余 0%
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