师说课件ppt内容摘要:
与“ 吾未见其明也 ”句相呼应的两个字是 惑矣 说理严密 找出古今异义的词 古之 学者 必有师:(古)泛指求学的人;读书人。 (今)指有专门学问的人。 所以 传道受业解惑也:(古)特殊指示代词“所”与介词“以”结合,译为㈠用来 …… 办法(方式、工具、依据等);㈡ …… 的原因(或缘由)。 (今)表因果关系的连词。 无 贵 无 贱, 无 长 无 少:(古)无论,不论。 (今)没有。 小学 而大遗:(古)①小的方面;②一般指研究文字、训诂、音韵的学问。 (今)对儿童、少年实施初等教育的学校。 句读 之不知:(古)句子停顿的地方。 (今)看字发出声音。 今之 众人 :(古)一般人、普通人。 (今)许多的人。 一词多义现象 古之学者必有 师 吾 师 道也 吾从而 师 之 师 道之不传也久矣 巫医乐 师 百工之人 十年春,齐 师 伐我 名词,老师 动词,学习 意动用法,以 …… 为师 动词,从师 名词,有专门技艺的人 名词,军队 师道之不 传 也久矣 所以 传 道授业解惑也 六艺经 传 皆通习之 朔气 传 金柝 舍相如广成 传 舍 动词,流传 动词,传授 名词,古代解释经书的书 动词,传递,传送。师说课件ppt
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——用来 其 其必曰 ——代词;他,他们 其喜洋洋者矣 ——语气词 必先苦其心志 ——代词;他的 古今异义 古义 今义 大 观 连月不 开 而 或 长烟一空 予 尝求 庙堂 前人之述 备矣 雄伟壮观 观看 放晴 与“关”相对 有时候 或者 曾经 品尝 祭祀的地方 朝廷 完备 准备 古义 今义 微 斯人 吾谁与归 没有 细微 归附,一道 回家 庆历四年春,滕子京谪 (zh233。 )守巴陵郡。
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