圆的认识一教案设计内容摘要：
主要从圆的圆心、半径、直径、等方面来认识。 这里特别要注意通过板书帮助学生进行新知的有目的的整理。 预设板书： 圆的认识 —— 平面曲线图形 圆心（ o） 圆中心一点 确定圆的位置 半径（ r） : 线段 连接圆心到圆上任意一点 确定圆的大小 长度都相等〈在同一个圆里〉 直径（ d ）线段 通过圆心 两端都在圆上 长度都相等 〈在同一个圆里〉 半径和直径的关系 d=2r r=d/2 学习画圆 （ 5 分钟） 你是如何画圆的。 课件展示如何画圆。 然后学生动手练习，并强调画圆时应该注意些什么。 —— 揭示圆大小 位置的确定 学校要修建一个直径是 20米的花坛，你能帮学校画出这个圆吗。 生演示操作 三 应用 拓展 基本练习（ 4分钟） 〈 1〉投影出示 找出下列圆的半径 直径 〈 2〉半径 直径的相关计算 〈 3〉概念的判断和识别。阅读剩余 0%
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