假如记忆可以移植课件内容摘要:
是 /多么有趣 —— 把爷爷的记忆 /移植给我, 我 /就能看到 /爷爷的爷爷 / 长的 /是什么模样, 把我的记忆 /移植给爷爷, 爷爷 /也会看到我 / 在操场上 /是多么顽皮。 ( 1)课文中起过渡作用的诗节是哪一诗节。 怎么体会其在文章中。假如记忆可以移植课件
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杨佳没有在这灾难和挫折面前倒下,没有灰心,而是用自己的行动发出了不屈的呐喊,与命运进行了顽强的抗争。 疾病可以夺走她的双眼,不让她看书,但是她还有耳朵,还有双手,于是她用耳朵听书,用双手写书,还坚持站在大学讲台上教书。 杨佳不愧是生命的强者。 •面对挫折和失败,如果我们能够像杨佳那样,自信自强,不自卑自弃,相信这世上就没有闯不过去的火焰山。 愿杨佳的精神能给拼搏中的同学们以力量和鞭策。
感受诗中表达的全民族欢度佳节、辞旧迎新的美好愿望,同时体会王安石作为政治家除旧布新的改革精神 五、设计思路: 教学思路大致是这样的:激趣导入 初读感知 品读感悟 读背体会。 六、教学过程: 一、谈春 节,导入新课 课件出示一组春联和过年喜庆的画面,师提问:同学们,课件上的画面我们在什么样的日子才能见到呢。 生答:春
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